在計畫推動過程中,教師的角色不容忽略亦是推動整個計畫的核心主軸,計畫團隊扮演著協助教師進行推動的角色,因此建立行動學習教學策略與方法提供教師教學所需。

教師在進行教學過程中會運用到許多教學策略與方法,根據教師在行動學習教學上較常採用的策略與方法,團隊整理12項教學策略(無步驟性)及五大具有步驟性的創新教學方法,其內容如下:

資料來源(104-107年國中小行動學習教案)
自然科學領域(教案數380)

教學策略:

1. 資料蒐集策略(231;61%)

2. 互動討論策略(213;56%)

3. 即時回饋策略(186;49%)

教學方法:

1. 問題導向學習法(197;52%)

2. 探究式教學法(163;43%)

3. 專題導向學習法(134;35%)

數學領域(教案數266)

教學策略:

1. 即時回饋策略(166;62%)

2. 互動討論策略(153;58%)

3. 測驗輔助策略(121;45%)

教學方法:

1. 問題導向學習法(204;77%)

2. 探究式教學法(64;24%)

3. 網路探究學習法(54;20%)

國文領域(教案數324)

教學策略:

1. 互動討論策略(192;59%)

2. 即時回饋策略(188;58%)

3. 資料蒐集策略(167;52%)

教學方法:

1. 問題導向學習法(160;49%)

2. 專題導向教學法(95;29%)

3. 網路探究學習法(83;26%)

英文領域(教案數166)

教學策略:

1. 即時回饋策略(104;63%)

2. 互動討論策略(89;54%)

3. 遊戲學習策略(77;46%)

教學方法:

1. 問題導向學習法(93;56%)

2. 專題導向教學法(44;27%)

3. 數位說故事學習法(37;22%)

社會領域(教案數187)

教學策略:

1. 互動討論策略(120;64%)

2. 資料蒐集策略(115;61%)

3. 影片教學策略(99;53%)

教學方法:

1. 問題導向學習法(94;50%)

2. 專題導向教學法(66;35%)

3. 網路探究學習法(62;33%)

綜合活動領域(教案數185)

教學策略:

1. 資料蒐集策略(128;69%)

2. 互動討論策略(115;62%)

3. 即時回饋策略(85;46%)

教學方法:

1. 問題導向學習法(84;45%)

2. 專題導向教學法(82;44%)

3. 探究式教學法(63;34%)

藝術領域(教案數169)

教學策略:

1. 互動討論策略(97;57%)

2. 資料蒐集策略(94;56%)

3. 影片教學策略(86;51%)

教學方法:

1. 專題導向學習法(86;51%)

2. 問題導向教學法(59;35%)

3. 探究式教學法(46;27%)

資訊科技領域(教案數101)

教學策略:

1. 互動討論策略(57;56%)

2. 資料蒐集策略(57;56%)

3. 影片教學策略(42;42%)

教學方法:

1. 問題導向學習法(49;49%)

2. 專題導向教學法(43;43%)

3. 探究式教學法(32;32%)

健康與體育領域(教案數58)

教學策略:

1. 資料蒐集策略(37;64%)

2. 影片教學策略(36;62%)

3. 即時回饋策略(32;55%)

教學方法:

1. 問題導向學習法(31;53%)

2. 專題導向教學法(25;43%)

3. 探究式教學法(18;31%)