施測說明

一、實施時程

1.前、後測:107年3月5日107年12月31日 

 

二、實施方式

1.「國中小行動學習推動計畫之推動成效」主要以線上填答方式施測。

2. 施測前置作業 (對象基本資料表繳交後方可施測):

(1) 授課教師及學校聯絡人確定已擁有計畫網站(mlearning.ntue.edu.tw)帳號,方可於施測時檢視學生填答狀況,並於施測後索取班級分析報告。
(2以學校為單位,繳交107年成效評估填寫對象資料表予計畫團隊(mxmlearning@gmail.com),以便進行系統名單更新。

3. 學生5C關鍵能力意向量表於107年改為「五份量表中請至少必填兩份」。(可優先選擇最符合課程內容的兩份量表進行施測,亦可依課程內容增加施測項目。)

4. 學生健康促進自評表於107年改為「用眼習慣為必填;其他三份為選填」。 (若教師有想觀察其他三份的健康面向,歡迎教師自行選擇施測。)

5. 學生學科成績於107年改為「請至少上傳一科」。(可優先選擇推動課程的相關學科進行上傳,教師需先登入帳號後方可上傳成績。)

6. 每份問卷的最上方皆有填答說明,教師在進行施測時,可提醒學生先觀看填答說明,再進行填答。若施測年級為國小三、四年級,教師可在施測前先講解問卷內容或題意,讓學生較容易填答,或開放學生發問看不懂的題目。

 

三、填寫對象

1.推動班-學生:此次施測學校包含國中45所國小135所,共計180所。(自籌學校可選擇是否填答)

2.對照班-學生 (建議與推動班學生同年級。若推動班同年級有兩班以上,則對照班只需一班)

3.推動班-授課教師 (請先登入帳號)

4.推動班-家長 (毋須登入帳號)

 

四、相關文件

1.107年成效評估填寫對象資料表https://goo.gl/iemi26 (下載點)

各校需下載此表填寫後,回寄至:mxmlearning@gmail.com,計畫團隊完成資料建置後將以email通知您可開始施測(預計1-2個工作天),並於問卷填寫完成當日索取分析報告。

由於帳號權限需進行設定,未回傳成效評估填寫對象資料表之學校將無法進行施測,無法索取分析報告。

 

2.若家長或學校無法線上填答,可下載107年成效評估紙本問卷https://goo.gl/PSrp6K (下載點)

施測步驟如下:

(1) 下載壓縮檔 (內含問卷電子檔及紙本問卷轉電子檔範例)
(2) 施測紙本問卷
(3) 根據紙本問卷轉電子檔範例填寫紙本問卷資料
(4) 回傳紙本問卷轉電子檔範例107年成效評估填寫對象資料表至mxmlearning@gmail.com
(5) 團隊輸入問卷資料後即可索取班級分析報告

 

3.「成效評估問卷」分析報告索取方式:

班級完成前測當日,該班授課教師、連絡人與校長即可於計畫網站索取分析報告(以為單位);後測亦然。

 

4. 「成效評估問卷填寫說明暨家長同意書」:https://goo.gl/1ezdNw (下載點)

建議學校可於班親會向家長說明成效評估填寫內容,並視需求情況提供「成效評估問卷填寫說明暨家長同意書」予家長填寫

 

5. 本計畫團隊整理視力保健資源如下,提供推動班級的親師生參考和運用:

(1) 行動學習健康促進守則(用眼習慣)

(2) 行動學習健康促進自評表(用眼習慣)

(3) 國教署學童視力保健宣導網頁

(4) 衛福部視力保健網頁

(5「兒童及少年福利與權益保障法」 相關法令

(6) 國民小學使用電子化設備進行教學注意事項

(7) 相關研究_3C產品影響視力健康因子摘要(LED燈具採購建議)

 

6. 本計畫團隊整理學生行為面之測驗與量表清單如下,提供推動班級的親師生參考和運用,教師可於施測完成後將前、後測總分填入學生學科成績系統(需另自創測驗名稱),系統即可自動提供分析服務:

(1) 心理出版社之性向測驗(如:科技創造力測驗、學校行為量表、生活問題解決測驗等測驗與量表)

(2) 學習動機量表

(3) 課室專注力量表

 

五、通知回報

對成效評估施測過程、問卷內容,或班級分析報告有任何問題,歡迎於右方「問題回報欄」留言,或聯絡成大窗口:顏伃君 / 鄭至展助理。

連絡電話:06-3115617#34 / 06-3115619 /  06-2751829

聯絡信箱:mxmlearning@gmail.com

 

前測(課程實施前進行施測)

後測(全部課程實施後進行施測)

請推動班學生填寫

請推動班家長填寫

請對照班學生填寫


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問題回報欄

各位師長、家長及同學好:

若您於本系統填答時有任何問題,或有寶貴意見需要回饋給本計畫團隊,歡迎在此寫下您的建議,以提供給團隊參考,謝謝。